Metodologia ou Tecnologia??

proinfocrtetoledo Qui Set 25, 2008 10:55 pm

Metodologia ou Tecnologia??

Sabemos que a tecnologia na educação deve se integrar ao currículo na forma de uma ferramenta multidisciplinar, constituindo-se em mais uma possibilidade que o professor pode contar para a realização do seu trabalho; desenvolvendo atividades que propiciem uma reflexão por parte do aluno e realizando a interação entre as diversas disciplinas e os recursos que esta oferece.
Utilizando a tecnologia a serviço de atividades educacionais, propiciamos ao aluno as condições de trabalharem a partir de temas ou atividades sugeridos em sala de aula e os recursos tecnológicos há possibilidades de se ampliar o conhecimento e melhorar o aprendizado.

O vídeo abaixo deixa bem clara a idéia de que qualquer instrumento de ensino, desde o mais simples até o mais complexo só será válido quando o professor souber "como" utilizar o mesmo. De que adianta a tecnologia se a forma de ensinar continua sendo a mesma!
Qual é a sua opinião?

Andrea Becker Sex Set 26, 2008 1:02 pm

As novas tecnologias estão ai para serem usadas sim, mas uma escola moderna não é aquela que tem os equipamentos mais modernos e sim aquela que intrui e capacita os seus professores a conviverem com as novas tecnologias e tirarem proveito delas. Pois muita tecnologia digital é "enfiada guela a baixo" sem que se dê condições adequadas para isso. Parabéns aos que conseguiram fazer este curso, e também aqueles que o estão ministrando.

Cleonice Venzel Dom Set 28, 2008 11:20 pm

realmente concordo com o vídeo , do que adianta tanta tecnologia se ficarmos parado sem ação e motivação para mudarmos, uma vez tendo em mãos as ferramentas adequadas, devemos saber usa-lás de forma correta.

andreianasc. Qua Out 01, 2008 2:54 pm

A técnologia está à nossa disposição, depende de nós usarmos a favor do ensino que pode transformar pequenos assuntos em algo muito interessante para nossos alunos.

adelainepohl Qua Out 01, 2008 3:14 pm

O vídeo retrata as mudanças que estão ocorrendo, devemos ter claro que a tecnologia vem para acrescentar e inovar mas não podemos esquecer de mudarmos também a metodologia. What a Face

delia Qua Out 01, 2008 3:25 pm

A chegada das tecnologias em nossa sala de aula, vem nos auxiliar para a inovação de nossas aulas. Mas de nada adianta se não mudarmos nossa metodologia.

delia Qua Out 01, 2008 3:30 pm

adelainepohl escreveu:O vídeo retrata as mudanças que estão ocorrendo, devemos ter claro que a tecnologia vem para acrescentar e inovar mas não podemos esquecer de mudarmos também a metodologia.

Adelaine. Como acompanhar essa evolução? O tempo que tenho disponível é sempre pouco!!! affraid

delia Qua Out 01, 2008 3:37 pm

adelainepohl escreveu:O vídeo retrata as mudanças que estão ocorrendo, devemos ter claro que a tecnologia vem para acrescentar e inovar mas não podemos esquecer de mudarmos também a metodologia.

Adelaine. Como acompanhar essa evolução? O tempo que tenho disponível é sempre pouco!!!

solaauler Qua Out 01, 2008 5:27 pm

As novas tecnologias estão transformando a nossa vida. A cada dia novas mudanças.Temos que inovar, ser mais dinâmicos.Devemos a cada dia repensar a nossa maneira de ensinar. flower

nicepire Qua Out 01, 2008 10:48 pm

Ao assistir ao vídeo percebo que o professor não se apropriou de metodologia em nenhumas das ações. Sem tecnologia como pode-se ensinar multiplicar os números, recitando-os? Ou existem métodos para que o aluno chegue a determinados resultados? A tecnologia sem uma metodologia continuará na mesma, apenas se resumirá em colar e copiar pois o aluno não fará nenhum esforço para pensar e criar seu conhecimento. É possível termos alunos passivos, aulas cansativas e professor pensando que está fazendo sucesso quando troca o livro pelo slid ou o caderno pelo computador. Faz-se necessário que o professor se aproprie da tecnologia e tenha uma metodologia para que então haja uma transformação na sala de aula.

Vera Lucia R. dos Santos Qui Out 02, 2008 3:39 pm

Tudo muito prático.... novo... tudo lindo... mas adiantou tanta tecnologia se a metodologia da professora continuou a mesma? muitas vezes nos deparamos com estas situações... mas temos que ter conciência de que não estamos fazendo a coisa certa ou melhor nem tentando... as vezes por falta de tempo... outra por não ter o conhecimento necessário para dominar tal feramenta...pois a tecnologia é um "mal" necessário e temos que nos enquadrar a este sistema digital.

Vera Lucia R. dos Santos Qui Out 02, 2008 3:46 pm

delia escreveu:
adelainepohl escreveu:O vídeo retrata as mudanças que estão ocorrendo, devemos ter claro que a tecnologia vem para acrescentar e inovar mas não podemos esquecer de mudarmos também a metodologia.

Adelaine. Como acompanhar essa evolução? O tempo que tenho disponível é sempre pouco!!!

Oi Linda...quanto tempo!!! você tem razão... o jeito é perder o medo desse "bicho papão" ...e tentarmos ser o mais sinceros posssíveis com o nosso trabalho... pois se a tecnologia digital está aí ... temos que nos adequar a ela , fazer bom uso da mesma e ..." deixa a vida "nos" levar..." abraços... I love you

cloecir_ribeiro Qui Out 02, 2008 9:04 pm

O vídeo mostra muito bem as duas faces do ensinar e aprender: de um lado o sistema metodológico tradicional, e do outro o sistema tecnológico utilizando o computador. As duas metodologias são válidas, porém, os resultados poderão ser melhores se utilizados com novas formas, maneiras diferentes de ensinar, como é o caso da utilização do computador. Não podemos negar a importância em utilizarmos as ferramentas tecnológicas no aprendizado, porém, a presença do professor no processo ensino/aprendizagem ainda é insubstituível. No entanto, saber orientar o aluno na utilização dessas novas tecnologias é um desafio que os professores tem de enfrentar e superar para atingir os resultados esperados.

Elza_Palotina Sex Out 03, 2008 3:27 am

Diante da apresentação deste vídeo, percebi que não adiantou a cartilha para o aluno se alfabetizar sem a mediação do professor, da mesma forma hoje, mesmo que pudessemos disponibilizar para cada aluno um computador ou até mesmo um notebook e se não tiver a interferência do professor ajudadando o aluno a construir o conhecimento a aprendizagem não ocorrerá.
O professor é o mediador no uso das tecnologias,porque, por si só elas não ensinam, as tecnologias oferecem informações e o professor conduz o aluno ao conhecimento.

eliasivone Sex Out 03, 2008 4:36 am

Toda aprendizagem exige mudança de comportamento.
Caso contrário, ele não se efetiva. Método deve estar aliado à técnica. Laughing

celiasteim Sex Out 03, 2008 5:05 pm

O vídeo mostra que a tecnologia foi inovada, mas a metodologia foi a mesma. Eu penso que os nossos alunos devem sim memorizar, pois ultimamente eles não querem pensar, vivem muito daquele momento e isso não está fazendo bem a eles e à sociedade onde estão inseridos, levando a episódios constrangedores pois agem pelo impulso, matando, roubando,humilhando... Quando usamos um recurso tecnológico muitas vezes mudamos a metodologia, mas penso que não é necessário.... Smile

Maripiccin Sex Out 03, 2008 8:00 pm

É triste assistir algo e chegar a conclusão que isso é a nossa realidade. A tecnologia chegou às escolas e acredito que continuará crescendo e evoluindo. Cada vez mais teremos novos programas, novas máquinas e sempre vamos encontrar profissionais que estão despreparados para esta realidade. Apreender a mexer com as máquinas não é tão difícil, o difícil é aceitar que precisamos mudar a maneira de ensinar, mudar a metodologia. Para que toda esta tecnologia seja usada a nosso favor precisa-se preparar e muito bem os profissionais para que lentamente esses venham a se adaptar e modificar seu modo tradicional de trabalhar.

Lucinda Freier Sex Out 03, 2008 8:31 pm

Assistindo ao vídeo, podemos fazer uma ponte com o que está acontecendo conosco nas escolas. O Estado equipou as escolas, parabéns por isso. Mas existem muitos problemas por não sabermos utilizar de maneira correta os equipamentos, não ter alguém no laboratório para nos auxiliar etc., estamos sendo treinados agora o que está nos dando novas perspectivas, mas ainda vamos levar algum tempo até termos domínio sobre a máquina. Alguns de nós já temos uma maior facilidade de manuseio, porém outros não sabem nada nunca sentaram na frente de um computador. Acho que isto é o que mais assusta. Com os treinamentos estamos aprendendo novas maneiras de trabalhar os conteúdos, vamos conseguir pois também podemos aprender, basta dar tempo ao tempo.

elide Sex Out 03, 2008 8:45 pm

A tecnologia é um recurso presente na vida de cada cidadão. É preciso que nós professores nos inteiremos desse meio para podermos acompanhar a evolução que está acontecendo. A grande maioria de nossos alunos dominam bem esse recurso e nós professores nem tanto.Portanto é preciso que tomemos conciência e nos adequemos e essa modernidade para que metodologia se ajuste a tecologia, e possamos crescer juntos.

elide Sex Out 03, 2008 8:46 pm

elide escreveu:A tecnologia é um recurso presente na vida de cada cidadão. É preciso que nós professores nos inteiremos desse meio para podermos acompanhar a evolução que está acontecendo. A grande maioria de nossos alunos dominam bem esse recurso e nós professores nem tanto.Portanto é preciso que tomemos conciência e nos adequemos a essa modernidade para que metodologia se ajuste a tecologia, e possamos crescer juntos.

benilde Sex Out 03, 2008 8:58 pm

De nada adianta tecnologias novas se a metodologia continua a mesma. Novos tempos,... Novas tecnologias,... exigem novas metodologias para fazer jus a essa evolução. Para tanto, precisamos nos preparar, aceitar essas mudanças e mudar a nossa postura.

Mari_Ceebja Sex Out 03, 2008 10:41 pm

Esse vídeo nos faz refletir acerca não só da inovação tecnológica, mas também sobre aquele profissional da educação que faz mil cursos, participa de todos os encontros pedagógicos, discute acerca das mudanças na educação e quando volta para a sala de aula continua fazendo tudo igual, da mesma forma, com os mesmos conceitos de sempre. De nada adianta investimento em equipamentos se não mudamos nossa atitude frente às inovações. Mudar a metodologia não significa jogar tudo fora, mas adequar e ampliar o que já se sabe, e mais abrir-se para a mudança, tentar, errar, construir e reconstruir.

[b]

Ivete Carmem Daga Sáb Out 04, 2008 2:09 am

De nada adianta a tecnologia se nós professores não mudarmos nossa metodologia de ensino. Porém, essa mudança deve ocorrer de forma gradativa, e associada ao método tradicional. confused

maxrt Sáb Out 04, 2008 3:38 am

Acredito que as novas tecnologias requerem uma prepaparação para utilizarmos os novos recursos de forma a acrescentar meios para a produção do conhecimento. Não podemos ficar parados no tempo!!! Para nós profissionais da educação a tecnologia é uma barreira, a qual deve-se vencer no dia-a-dia, no decorrer das aulas. "É errando que se aprende". Não podemos ter medo de errar, pois só erra quem faz!!! Quem não tentar usar o laboratório de informática em suas aulas, ou mesmo a TV Multimídia, nunca irá cometer "erros", porém, ficará estagnado no tempo, priosioneiro do giz e do quadro negro! É claro que tudo deve ter sua dosagem certa. Não estou afirmando que o uso do computador ou da tv deverá ser feito em todas as aulas. Não se pode também desprezar o livro, que traz consigo muitos conhecimentos científicos, fruto de muito trabalho de seus autores e pesquisadores.

[justify]

matematicajairton Sáb Out 04, 2008 6:54 pm

"A aquisição da informação, dos dados dependerá cada vez menos do professor. As tecnologias podem trazer hoje dados, imagens, resumos de forma rápida e atraente. O papel do professor - o papel principal - é ajudar o aluno a interpretar esses dados, a relacioná-los, a contextualizá-los.

Aprender depende também do aluno, de que ele esteja pronto, maduro, para incorporar a real significação que essa informação tem para ele, para incorporá-la vivencialmente, emocionalmente. Enquanto a informação não fizer parte do contexto pessoal - intelectual e emocional - não se tornará verdadeiramente significativa, não será aprendida verdadeiramente.

Hoje temos um amplo conhecimento horizontal - sabemos um pouco de muitas coisas, um pouco de tudo. Falta-nos um conhecimento mais profundo, mais rico, mais integrado; o conhecimento diferente, desvendador, mais amplo em todas as dimensões.

Uma parte das nossas dificuldades em ensinar se deve também a mantermos no nível organizacional e interpessoal formas de gerenciamento autoritário, pessoas que não estão acompanhando profundamente as mudanças na educação, que buscam o sucesso imediato, o lucro fácil, o marketing como estratégia principal.

O professor é um facilitador, que procura ajudar a que cada um consiga avançar no processo de aprender. Mas tem os limites do conteúdo programático, do tempo de aula, das normas legais. Ele tem uma grande liberdade concreta, na forma de conseguir organizar o processo de ensino-aprendizagem, mas dentro dos parâmetros básicos previstos socialmente." Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/tec.htm. Acesso em 04. out. 2008.

Comentários: O video nos mostra que o uso da tecnologia deve estar aliado a metodologia de ensino, ou seja, a forma de ensinar. Nada adiantará, acrescentará para nós educadores, o uso de tecnologias se não estivermos preparados para a contextualização dos conteúdos. Os dados, as informações obtidas através dos computadores, da Internet, deve ser revertida para os alunos em forma de conhecimento.

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